Vea aquí el comunicado. 

Ramón Eduardo D’Luyz Nieto fue uno de los grandes docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, considerado uno de los padres de la Ingeniería Catastral y Geodesia, dejó un extraordinario legado para el proyecto curricular y la profesión. Por tal razón Brayan Camilo Lara, estudiante de la carrera decidió rendirle un homenaje por medio de un conversatorio que visibiliza su vida y obra.   “Me encontré con un libro donde dedicaba un capítulo a la memoria del docente, mi interés por sus aportes  hizo que indagara más y me di cuenta de que la información que hay de él es muy poca, por esa razón decidí gestionar un encuentro para ampliar el reconocimiento de sus enseñanzas y ahondar más sobre su existencia”, expresó Lara a LAUD 90.4 FM ESTÉREO.   El Conversatorio se llevará a cabo este jueves a las 3:00 p.m. Reunirá al exrector Inocencio Bahamón Calderón y a los docentes Germán Cifuentes Contreras, Luis Fernando Gómez, Carlos Germán Ramírez, Carlos Hernán Castro, Carlos Arturo Reina y Edilberto Suárez Castro coordinador del Observatorio Astronómico LatitUD por medio del cual se transmitirá el diálogo.   “D’Luyz Nieto tuvo un carácter y convicciones muy fuertes, él fue quien me recibió cuando llegué a la Universidad… él se echó al hombro la Ingeniería,  gestionó la importancia de la profesión ante el Gobierno Nacional de la época y se encargó de hacer las reglamentaciones", manifestó Suárez Castro.

Agregó que D’Luyz trabajó la astronomía de posición, geodesia e hizo parte del  Instituto Agustín Codazzi. Sus herramientas fueron instrumentos ópticos para mirar las estrellas, "no tuvo GPS para definir la cartografía. Nos enseñó a tener la precisión que se requería basados en la excelencia”.    El tributo póstumo que hizo la Universidad Distrital fue darle su nombre a la Biblioteca Central ‘Ramón Eduardo D’Luyz Nieto’ de la sede Aduanilla de Paiba.   Conozca la reseña histórica aquí.   Participe del conversatorio ingresando a las redes sociales y página del Observatorio Astronómico LatitUD, aquí.    Ver la entrevista completa:

A menudo el ser humano vive rodeado de números, las matemáticas hacen parte de su vida todo el tiempo, quizás sin que lo perciba, por tal razón es importante que la enseñanza de la asignatura en escuelas y colegios sea integral, de manera que el estudiante comprenda su aplicación en el mundo real, algo que no depende exclusivamente del alumno sino de cómo el profesor difunda la ciencia y las metodologías que aplique. Este es el eje central en la formación de docentes en esta área que ofrece la Universidad Distrital Francisco José de Caldas que busca ir más allá de las fórmulas y buscar su proyección hacia el ser.   Con el propósito de compartir conocimientos y saberes de dichos maestros se realizará el ‘8º Encuentro Distrital de Educación Matemáticas EDEM-8’, el 11, 12 y 13 de octubre del año en curso en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, ubicada en la calle 14 Sur #14-20 de la localidad de Antonio Nariño. El evento es liderado por la Licenciatura en Matemáticas de la Facultad de Ciencias y Educación.   LAUD 90.4 FM ESTÉREO dialogó con su coordinador, Jhon Bello, quien indicó que el encuentro pretende reunir a diferentes comunidades de la ciudad, que tienen que ver  con la materia, para abordar en  mesas de discusión temas como tecnología, diversidad, entre otras. Entendiendo además cómo internacionalmente esta área se ha consolidado como un campo emergente de conocimiento científico.   Bello se refirió a la actualización de la instrucción en matemáticas, su relación con lo cotidiano y cómo se aborda desde la Licenciatura: “Nos caracterizamos en ver la asignatura y enseñarla con otro estilo… quien trabaja con nosotros parte desde la resolución de problemas”.

Manifestó el docente que es muy importante la figura del profesor quien es el que debe resignificar lo visto en la escuela y se busca  desarrollar una nueva didáctica.

“Nuestros estudiantes ven la ciencia de forma diferente a lo tradicional sin dejar de lado la base pura, con el fin de que sus futuros alumnos aprendan con métodos innovadores”.   El coordinador señaló que el objetivo principal, afirma las bases del evento:  “crear un espacio de comunicación, socialización y reflexión de experiencias pedagógicas e investigativas… para compartir prácticas y promover un diálogo de saberes”.   La participación de la 8ª versión es presencial y abierta a todo el público, con cupo limitado. Las inscripciones están habilitadas del 26 al 30 de septiembre en el siguiente link.  Programación:  

  Mayor información ingrese aquí.     El profesor dio detalles del Encuentro, de igual manera habló sobre los 50 años del proyecto curricular, la proyección y retos que asumirá. Ver la entrevista completa en este video:      

El vidrio es un material proveniente de la naturaleza que se ha convertido en una herramienta prima del ser humano desde épocas remotas. Su uso es conocido en las poblaciones de Mesopotamia, pasando por Egipto, las comunidades de la Edad Media, el Renacimiento, hasta la actualidad. 

Es utilizado en diferentes áreas como el arte, arquitectura, medicina, movilidad, iluminación, entre otros. También es un elemento estrella del reciclaje, la reutilización y la recuperación. Su importancia fue asumida por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en 1998 cuando comenzó a promover su conocimiento como materia electiva.   La apuesta de la Institución por este recurso llevó a que en 2021 se configurara el único Laboratorio Especializado del Vidrio en Colombia, ubicado en la Facultad de Artes ASAB, en el cual los jóvenes de los diferentes proyectos curriculares pueden cursar la electiva.   Y es debido al protagonismo que ha tenido dicho material que desde el 8 de septiembre y hasta el 30 se lleva a cabo el ‘I Simposio de Investigación + Creación acerca del Vidrio como Metáfora Ambiental de la Transparencia 2022 FAASAB-UD 2022’.   LAUD 90.4 FM ESTÉREO dialogó al respecto con Jainer León, director del Laboratorio y profesor, “este elemento es uno de los que ha estado más cerca de la civilización humana… su relevancia es grande en la ciencia y la cultura, su aporte también ha sido trascendental en las comunicaciones… por eso mismo la ONU declaró el 2022 como su año… ahora es una opción para el control de plásticos y protección del medio ambiente… por eso realizamos el evento con el propósito de visibilizar y valorar su uso”, expresó.   El Simposio contará con la participación de 25 artistas, más un número significativo de maestros y expertos provenientes de países como Argentina, Brasil, Chile y Costa Rica. Durante los días de su realización se harán conferencias, workshop y el ‘I Salón Bienal Escuela de la Transparencia’ – SALASAB; este último tiene cita en la sala de exposiciones 1 y 2, segundo piso, del Palacio de la Merced ubicado en la carrera 13 No. 14-69.   Durante el evento se exaltará la cualidad de la transparencia: “Creo que una sociedad como la nuestra tiene que hacer un alto en el camino para pensar en ella en todas sus prácticas… devela lo que está a través de las cosas y los objetos a partir de las miradas. Es un concepto importantísimo que conlleva a la reflexión para hacer un cambio no solo estético sino educomunicativo porque todas las imágenes nos hablan”, enfatizó.   La iniciativa está abierta a la comunidad universitaria y al público en general de manera gratuita, mayor información ingresar a este link.   Ver programación aquí.   Escuche la entrevista completa en este video:

Escuchar tiene como significado prestar atención a lo que se oye o hacer caso a un aviso. Es así como el diccionario describe el verbo, el cual se da por sentado que se practica bien. Sin embargo, en muchas ocasiones realmente esto no ocurre y el mensaje termina tergiversándose y comprendiéndose de manera errada. La importancia de la acción fue materia de investigación para Juliana Patricia León Suarez, profesora y Doctora en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quien hizo su tesis doctoral sobre la ‘Didáctica de la escucha: disposición y proporcionalidad’.   “Llegué a la conclusión que es una virtud que puede enseñarse a través de la práctica y el ejemplo; aplica en lo educativo y en otras áreas. El documento recoge varios ámbitos, amplía la definición del verbo más allá del oído, incluye el cuerpo completo como una gran oreja… aborda el escenario social y cómo comprendemos el dolor de los demás… el otro aspecto es su relevancia en la deliberación entre individuos”, explicó la docente en diálogo con LAUD 90.4 FM ESTÉREO.   Y agregó: “El estudio propone una didáctica de principios que permite considerar componentes necesarios para lograr una verdadera escucha como, por ejemplo, las condiciones físicas, estéticas, semióticas, políticas y éticas para la transmisión del mensaje”.   La investigación fue publicada en un artículo de la Revista Enunciación, una de las producciones científicas más reconocidas en la Universidad Distrital y está a disposición no solo de la comunidad académica sino de todos los usuarios de la web.   Durante la entrevista León Suarez enfatizó por qué en ocasiones falta prestar más atención: “El problema se origina en el lenguaje del ser humano, es decir, los malos entendidos y las malas interpretaciones, por eso se habla de que depende también de la disposición del receptor”.   La profesora dio más detalles de su estudio, ver la entrevista completa aquí:

El escenario académico, organizado por el grupo Lente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como objetivo brindar herramientas teóricas, prácticas y metodológicas de investigación cualitativa, a estudiantes interesados en la investigación. Además, contribuirá en fortalecer el conocimiento de los jóvenes en procesos de formación en tecnología, ingeniería y licenciaturas, que apenas empiezan su aprendizaje investigativo en el Semillero Étymos.

Nevys Balanta, profesora de la Institución y quien dirige el grupo Lente, dijo en LAUD 90.4 FM ESTÉREO que con el semillero han venido trabajando desde el año 2000 en la formación integral de los estudiantes, es decir no solo en lo académico, epistemológico y cognitivo, sino también en lo humano.

“Este Congreso es una mezcla entre estos dos componentes que son muy importantes cuando los estudiantes se enfrentan a sus trabajos de grado, más porque la investigación es una herramienta de vida para preguntarse sobre ciertos aspectos o problemas, pero así mismo, darles solución. Por eso la necesidad de hacer un Congreso que aborde temas como la actitud y lo emocional”, explicó la docente.

Por su parte, la psicóloga, doctora en Educación, licenciada en lingüística y literatura, magíster en investigación, maestra universitaria y quien va a ser una de las ponentes, Irene Rodríguez, dijo en el espacio radial que “este tipo de eventos permite a quienes producimos conocimiento, socializar, hacer parte de comunidades académicas y ser interpelados, por ser interlocutores para nuestros objetos de estudio”.

A su vez, la estudiante de Tecnología en gestión de producción industrial, Johana Muñoz, y quien hace parte del semillero Étymos, indicó que el Congreso es una motivación para comenzar a investigar y permite fortalecer el conocimiento otorgado por el semillero. “Esas herramientas teórico-prácticas nos pueden llevar al desarrollo de más investigaciones”.

Escuchar entrevista aquí:

El 'Primer Congreso de Investigación, Aprender para Mejorar’, contará con la intervención de invitados de Lisboa, México, Perú y China; y también investigadores colombianos quienes compartirán sus experiencias de investigación y metodologías en diferentes campos del conocimiento.

Entre los temas que se van a abordar están: Competencias STEAM, el reto de las humanidades en la educación, la educación rural y la brecha digital, pedagogía indígena e intercultural, los resultados de aprendizaje como organizador de la actividad curricular, la educación en China, ejes conversacionales para ser mejores seres humanos, el sentido de la vida en lo que hacemos, la importancia de la actitud en los procesos académicos, entre otros.

El evento académico, que se realizará el 8 y 9 de septiembre,  inicia a las 9:30 a.m. terminando a 1:00 p.m. será de forma virtual y las inscripciones se realizan a través del link.

La reunión tuvo como objetivo avanzar en la discusión del proyecto de ley, radicado por los representantes a la cámara Gabriel Becerra y Jennifer Pedraza y el senador Ariel Ávila, que busca la reforma de los artículos 86 y 87 de la Ley 30 de 1992, sobre el presupuesto para las universidades públicas del país. 

Teniendo en cuenta el espíritu que caracteriza a la bancada, en pro de la Educación Superior y el trabajo metódico que viene realizando el SUE, se puede precisar que hay luz verde para continuar trabajando, de la mano con el Ministerio de Educación, como facilitador técnico en el proceso. Así lo preciso Andrés Felipe Mora, director de Fomento del Ministerio de Educación, “hemos logrado tener puntos de acuerdo con el Sistema Estatal y con el y las ponentes, tratando de definir una ruta de trabajo que permita perfeccionar el proyecto”. 

Escuche las declaraciones de Andrés Felipe Mora. 

Por su parte los ponentes del proyecto, Gabriel Becerra y Jennifer coinciden en que es fundamental garantizar que las entidades de Educación Superior reciban el presupuesto indicado, de acuerdo a sus necesidades. 

Escuche las declaraciones de Gabriel Becerra.

Escuche las declaraciones de Jennifer Pedraza. 

En la reunión se mencionó que la Ley 30 contiene otros tantos artículos que requieren una revisión y que sería importante tratarlos en su momento, sin embargo, existe coincidencia en que uno de los factores claves para cumplir con la promesa de gobierno de ampliar las coberturas en materia de Educación Superior, es el financiamiento de las instituciones. 

Jairo Torres, rector de la Universidad de Córdoba y presidente del Comité Ejecutivo del SUE, consideró que el balance de la reunión fue positivo y mencionó algunas conclusiones. “Se conformó una mesa de trabajo con todos los actores involucrados en esta reforma en aras de trabajar en la base del modelo que el SUE ha construido, para hacer un proyecto de ley, hacer una audiencia en el congreso y comenzar ese tramite legislativo”. 

Escuche las declaraciones de Jairo Torres.

En la reunión también hizo presencia el rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Giovanny Tarazona, quien mencionó el papel fundamental de la Institución, como ente activo en la construcción de herramientas que permitan ampliar el presupuesto de la Universidad y de esta manera responder, eficazmente, a la comunidad universitaria. 

“Nosotros como vicepresidencia del SUE nacional vamos a estar muy activos en la secretaría técnica, que nos permita avanzar. Muy atentos desde la Universidad Distrital y el SUE, en particular las universidades de Bogotá, por estar con la cercanía al Congreso, el ministerio, con el fin de  estar decididos y prestos a colaborar para que estas discusiones puedan avanzar de la mejor manera posible”. 

Escuche las declaraciones de Giovanny Tarazona. 

Como conclusiones de esta reunión se pueden precisar: 

1.    Aunque existan otros puntos que ameritan un debate, el propósito común es trabajar unidos en la reforma de los dos artículos, 86 y 87, de la ley 30 del 92, que competen directamente al tema presupuestal para las instituciones de Educación Superior.  

2.    El trabajo de presupuesto, puede dar respuesta la promesa de gobierno de ampliar la cobertura en 500 mil cupos para jóvenes en el país. 

3.    El Ministerio de Educación será el facilitador técnico para que se movilicen, todos los actores en pro de ampliar el horizonte de la Educación Superior en el país. 

4.    Se integrará una comisión con representación de los actores fundamentales en temas de educación, para avanzar en la formulación de los parámetros a modificar y en la citación a una audiencia pública. 

5.    Involucrar a otros estamentos del aparato estatal y educativo en el país para que hagan parte de esta agenda conjunta. 

Por último, en la reunión se pudo coincidir en que la unión permite identificar necesidades comunes y generar una dinámica de trabajo que permita el acceso a la educación superior, con calidad, de miles de jóvenes en el país. 

Fue lo que dijo la alcaldesa de Bogotá, Claudia López, este viernes 2 de septiembre en el marco del evento de bienvenida a los más de 3.000 estudiantes, quienes ingresan por primera vez a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,  para cursar los 46 proyectos curriculares que ofrecen sus seis facultades.

“Aprovechen cada minuto, cada grupo de investigación, cada clase, este es un periodo de sus vidas que no se va a volver a repetir", aconsejo la alcadesa durante su interveción dirigida a los jovenes quienes estaban acompañados por sus padres. Recalcó:  "Nuestra Universidad es la clave de la formación de empleos, emprendimientos, formaciones académicas, porque acá existe un potencial enorme".

Agregó: “Tengo un profundo afecto por la Universidad Distrital, no solo porque es nuestra universidad pública, sino porque ha evolucionado a lo largo de los años”, comentó la mandataria de la ciudad desde la sede Aduanilla de Paiba.

La mandataria distrital, aseguró que el proceso de descentralización de la Institución se materializará para los jóvenes del sur de Bogotá con la construcción de la sede tecnológica de la Universidad. “Después de muchos esfuerzos, este año terminaremos una sede que lleva más de seis años en construcción; la sede Tecnológica de la Universidad Distrital en la localidad de Ciudad Bolívar”, indicó.

El próximo año, el Distrito ofertará 56 mil becas de Educación Superior, “el más alto número de becas de Educación Superior en le historia de Bogotá”.

“Becas para los jóvenes de nuestra ciudad, porque eso es lo que nos han pedido, que creamos en ellos, que les demos oportunidades, que facilitemos su formación en habilidades del siglo XXI, que puedan desarrollar su potencial, que los pueda volver emprendedores, empresarios, trabajadores o académicos”, expresó.

Claudia López estuvo acompañada de la Secretaria de Educación, Edna Bonilla Sebá, quien manifestó su  orgullo de ver a todos los padres junto a sus hijos en el inicio de este proceso. También se refirió a la importancia del programa ‘Jóvenes a la U’ y  de que una institución pública como la Universidad Distrital, acoja a estudiantes que respondieran a la convocatoria de tan importante iniciativa. Algo que enfatizaron en  LAUD 90.4 FM ESTÉREO, Daniel Alvarez, director de Educación Superior de la entidad y Nini Johona Serna, gerente de Educación Posmedia de Atenea. Escuchar entrevista aquí.

Por su parte la vicerrectora Académica de la Universidad,  Mirna Jirón Popova y el rector Giovanni Tarazona señalaron: "Hoy se materializan los sueños de muchos de ustedes". Igualmente,  se referieron al programa ‘Jóvenes a la U’. Escuchar entrevista aquí.

Finalmente,  José Ignacio Palacios, director de Bienestar Institucional, encargado de la organización de la bienvenida a los estudiantes, enfatizó sobre la importancia de este evento, que contó también con la presencia de decanos de las distintas facultades, funcionarios y demás miembros de la comunidad académica, quienes también vieron la oportunidad de exponer los distintos servicios que presta la Universidad. 

Crear empresa debe contar con ciertas acciones conjuntas que permitan lograr solidez y permanencia en el tiempo, para ello es necesario poseer conocimiento, talento, presupuesto, proyección, estudio y asesoría. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas un número de estudiantes y egresados han emprendido esa tarea, es por eso que la Institución, en su misión de atender integralmente a la comunidad académica, pone a su disposición todas las herramientas que tiene para que puedan lograr su objetivo de crecimiento. 

Con el fin de obtener una articulación entre aquellos que comienzan un negocio y el acompañamiento que brinda la Universidad, se llevará a cabo el 14 de septiembre la ‘Feria de Emprendimiento’ en la Facultad Tecnológica. LAUD 90.4 FM ESTÉREO dialogó con Janet Quintero y Leonardo Gómez, ingenieros egresados y profesionales de apoyo en Bienestar Institucional, centro que lidera el evento. 

“Se está haciendo énfasis en la ayuda que los chicos requieren, por eso se hará este piloto, el objetivo es que desde la Universidad se ofrezca formación y una ruta de atención. El evento permitirá hacer un diagnóstico de sus fortalezas y de las áreas que necesitan mayor colaboración”, expresó Quintero.

La Feria tendrá dos jornadas, una será donde los participantes expondrán sus productos y servicios en un stand, y la segunda corresponde a un ciclo de charlas que darán el CIDC, la Cámara de comercio de Bogotá, el Fondo Emprender y Economía Solidaria. 

“Tenemos emprendedores con mucho talento, pero es necesario centrarnos en la parte administrativa de sus negocios para que sepan cómo manejar sus finanzas, el personal y ejecutar la parte tributaria… conociendo el entorno podemos generar asesorías que apunten a hacer crecer estas iniciativas”, agregó la ingeniera. 

La Feria hace parte del programa de emprendimiento que desarrolla la Universidad por medio de Bienestar Institucional, el propósito es llegar a todas las facultades, acompañar y permitir que la comunidad académica sea generadora de oportunidades y empleo. 

“Teníamos el imaginario que ciertas instituciones eran las que formaban a los gerentes y otras a los operarios. Este proyecto busca cambiar el chip para que nuestros jóvenes creen empresa y les colaboren a sus compañeros, que dejemos de estar solo al servicio de otras entidades”, indicó Gómez.

El egresado señaló que se espera que en la Feria participen cerca de 30 ideas de negocio e hizo la invitación para que los interesados se inscriban en la página web de Bienestar.

Los invitados explicaron en qué consiste el programa de emprendimiento y cuáles son las metas trazadas.

Inscríbase aquí.

Por primera vez la Corporación Autónoma Regional – CAR Cundinamarca lanzó el concurso ‘Proyectos Innovadores para Soluciones Ambientales’ dirigido a estudiantes universitarios con el fin de patrocinar la ejecución de iniciativas a favor de los ecosistemas naturales. LAUD 90.4 FM ESTÉREO, dialogó con el líder de Grupos de Investigaciones, Carlos Emilio Gutiérrez, al respecto.   “Los proyectos deben estar basados en ciencia y tecnología, y es necesario encaminarlos a mitigar problemáticas relevantes en nuestro territorio las cuales han sido priorizadas… así mismo se requiere que posean un estudio preliminar con el fin de poderlos financiar y materializar en un periodo máximo de seis meses”, expresó Gutiérrez.   Las iniciativas tendrán que estar enfocadas en las siguientes líneas, donde se elegirá un ganador por cada una:   •         Control de especies invasoras en suelo y agua. •         Diseño de sistemas no convencionales para el tratamiento de aguas residuales en centros urbanos. •         Conservación de polinizadores como estrategia de biodiversidad.   Requisitos: •         Ser estudiante de pregrado en los últimos tres semestres. •         Conformar grupos máximo de cuatro personas, pueden ser integrantes de diferentes carreras y un profesor adscrito a la universidad. •         La propuesta debe tener viabilidad para su desarrollo, ser innovadora y no replicar ideas ya existentes.   “Los jóvenes de los proyectos ganadores podrán vincularse con la CAR y realizar sus pasantías ejecutando los mismos. También serán seguidores de la materialización. Las iniciativas tendrán una financiación hasta de $50 millones de pesos”, indicó el líder.   Hasta el 16 de septiembre hay plazo para el pre-registro donde los interesados solo se postulan y escogen la línea de trabajo, luego tendrán hasta noviembre para concretar la idea. La presentación oficial serán los días 9 y 10 de noviembre y la premiación el 11 del mismo mes en el marco del ‘Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Ambiental’ que se llevarán a cabo en el Centro de Convenciones Ágora.   Mayor información e inscripciones en este link.   Ver la entrevista completa aquí: