Uno de los capítulos más interesantes, lo entrega Freddy Rodríguez Saza, profesor de la Universidad Distrital, quien escribió en colaboración con el docente Carlos Alberto Romero Cuestas de la Universidad Militar. El capítulo lleva por nombre ‘Explorando los conceptos de ósmosis y difusión de estudiantes de educación física militar’ y descubre un alto porcentaje de estudiantes que inician el pregrado en educación física con una serie de distorsiones conceptuales asociadas a la ósmosis y la difusión, que son muy difíciles de superar.